相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是作文中不可忽视的说明文，说明文是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的文章体裁。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编整理的说明文作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说明作文知识之瘾 篇1
清晨，一抹淡淡的红光泛在天边，朝阳升起了，孕育着无人可测的事物。每一天，它都如此，就这样轮回了无数年……
朝阳是向上的，即便在雨天，它也能在与风雨搏斗后，傲然挺立在天边。而我的理想也是如此，富含着勃勃的生机。德莱塞曾说过：“理想是人生的太阳。”有了它，就能在黑暗中见到光明，我坚信，我的未来不是梦!
早在我很小的时候，大人所提到的“复旦”“清华”“北大”“哈佛”就常常萦绕在我的耳际，每当他们谈起这些的时候，眼中总有一种说不出的激动。于是，儿时的我就下定决心，一定要去这些学校闯一闯。
不久，我便入学了。刚刚迈进校门的我对学校的一切都充满了好奇。在学校，为了我心中的那片蓝天，我始终努力着。为了它，我在知识的海洋里拼命挣扎，贫乏的大脑一天天充盈起来了，渐渐的，我知道了《水浒传》、《狼图腾》、《飘》，认识了牛顿、爱因斯坦、李清照，接触了“九一八事变”、抗日战争、“五四运动”……在一次次和历史上的巨人对话的过程中，我感到了自己的充实与成熟，甚至有一瞬间我会感到自己抓住了梦想的`翅膀，飞向那盼望已久的方向。当然，我很清楚，要实现我的梦想，必定要有付出，正如古人所说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”;而且，我也明白，仅有付出并不够，一颗执著追求的心最为重要，因为，它会坚信，明天依旧充满阳光。
我常常喜欢在深夜，享受宁静的惬意;我常常喜欢在清晨，享受阳光的沐浴;我常常喜欢在书页间，寻找唯美的痕迹。之所以喜欢，是因为它们会留给我想象的余地，想象我心中那盏不灭的灯。有时，在我纷飞的记忆里，会映出一副美妙的画卷——某一天，我飞向了心中的那片蓝天，迎着朝阳，在大家激动与诧异的目光中，我眺望着碧蓝的大海，用心聆听大海的声音，海面上，薄薄的水汽在阳光的渲染下，泛着耀眼的光芒，海洋中，时而波涛汹涌，时而风平浪静……这时的我对未来充满了无限的向往，一股强烈的力量推动着我不断乘风破浪、勇往直前。
心灵中那颗稚嫩的小苗逐渐成长，向着所期待的净土不断延伸，我知道，它一定会开花，结出美丽的果实。知识的路使梦想的车日日前进，我正在前进着，既然有了目标，就克服一切困难向前走吧，因为我坚信，我的未来不是梦。
朝阳再一次升起，又孕育着不同事物的诞生……
说明作文知识之瘾 篇2
我家有一盆吊兰，是妈妈前年买的，摆放在阳台的桌子上。
吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，并且又细又短，几个星期后，野叶子长大了，就变成深绿的，可是它十分细，十分长，叶子上还有两根白色的叶脉。继续长，它根部就会生出一根小茎，小茎上又长叶子，小茎和叶子能够剪下来，然后移植到其它地方，又能够长出新的`吊兰。风从窗外吹进来，叶子就跳起了舞，好看得很。
以前我认为吊兰只会长叶子，可是我此刻发现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候，我到阳台上去晒太阳，顺便看了看吊兰，就在我准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我十分惊讶，便对花进行了观察，花的面积大约一平方厘米，有五片花瓣，中间的花蕊是金黄的，一阵风拂过，还能闻到淡淡清香。这些花有的绽开了它美丽的笑脸，在花盆里亭亭玉立，像只骄傲的孔雀；有的把花瓣紧紧地合在一齐，像一位害羞的姑娘；还有的像吃饱了肚子，撑得立刻要破裂似的。
我家的吊兰真美，我十分爱护它，经常给它浇水、施肥，吊兰在我的细心照料下，正茁壮成长着！
说明作文知识之瘾 篇3
我渴望知识，因为知识是打开幸福之门的钥匙，所以我从小就认为知识创造财富、幸福，也创造机会，我知道好好学习，求取知识，才是惟一打开幸福之门的一把钥匙。
我渴望知识，从我渴望知识的那一刻起，书籍变成了我的朋友，因为理想的书籍是智慧的钥匙，当我正在跨过智慧之门时也就会拿到一把打开幸福之门的钥匙，光阴是我们的经验，读书是我们的知识，如果想要渴望知识那么就读书吧，读书会带你遨游知识的海洋。
我渴望知识灌溉我的大脑，因为知识是无价之宝，是伟大的力量，我想大家应该都听说过泰勒斯吧！泰勒斯追求的并不是那些钱而他需要的是知识，正因我上面所说的，知识是无价之宝，是伟大的'力量。
记得看过一本书上面有一位美国著名物理学家费因曼说过：“对于我们自己，当知识的浪潮狭21世纪的劲风，以不可抵挡的力量滚滚而来时，我们应该不断的充实自己的头脑，才可以成为新一代的弄潮儿，这位物理学家简短的话语可以体现出知识的重要性！
老师说过，知识成就梦想，知识成就未来，只有有了知识才有了站起来的勇气和站在别人面前的决心！！！
高士其说过：“知识有如人体血液一样宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯渴。”正如高士其的这句话所证明知识就是力量，在知识的山峰上站的越高，眼前的景色越广阔壮观。
所以我渴望知识，渴望知识把我灌溉，渴望跨过每一个知识的大门，通往更多更多的书籍与知识！
说明作文知识之瘾 篇4
你踏上一级级的台阶，走上三楼紧靠楼梯间往左拐，就到了我们的教室。我们教室的面积大约有七十平方米。
走进教室，首先映入眼帘的就是讲台。讲台高出地面约十厘米，它能使我们想起老师上课时神采飞扬的姿态。讲台后的墙壁上紧贴着一块长方形的水泥黑板，上面常板书着老师授当堂课时的重难点。黑板的左右两侧分别是宣传栏和公布栏，它们的'里边有着与我们的学习密切相关的重要信息。黑板的正上方是一面鲜艳的五星红旗，在其上面的节能灯的照耀下熠熠生辉。并排分布在五星红旗两侧的是“严谨求实刻苦好学”八个大字，它时常激励着我们进取。回过头来，我们再来看讲台的前面。讲台的前面是一张半圆形的讲桌。平常老师上课时就把粉笔和讲义放在讲桌上面。讲桌正前方则摆放着四组整齐的课桌椅。上课时同学们就坐在那认真地听老师讲课。紧挨着桌椅的教室左右两侧的墙壁上分别开着三扇明亮的窗户。充足的光线就是从这里射进来的。窗户与窗户之间的墙壁上共张贴着四面勤学励志的条幅，它们成了我们成长中的座右铭。放眼望去，与讲台相对的教室的后墙壁上紧贴着一块漆黑的黑板。每逢重大节日，同学们为了表示庆祝，就要在上面展示自己的得意之作。抬头往上看，你会看见天花板上悬挂着四盏如同宝珠般的节能灯。晚自习时，同学们坐在下边可以如同白昼一样地学习。参观了我们的教室，你一定会觉得我们的教室是学习的好环境。
我们的教室是我们学习的温馨场所。我们坐在里边可以遨游知识的海洋。欢迎你到我们的教室里来学习。
说明作文知识之瘾 篇5
二月初二，是一个与节令关系极其密切但又不是二十四节气的日子，二月二又称春耕节、农事节。
二月二，这天被人们称为龙抬头，因为在农历的这一天前后是二十四节气中的雨水和惊蛰。在这些日子里，大地万物开始复苏，冬眠的"龙“(古人想象的)，此时也被隆隆的春雷声惊醒了，抬头而起，所以这天又被叫做青龙节、春龙节，相必这也是龙抬头的由来之一吧。
有谚语说“二月二，龙抬头，大仓满，小仓流。”也有谚语说“二月二，龙抬头，一年都有精神头”。一听这些谚语，让人立马就有一种富足、有活力、有盼头的感觉!
二月二到来之时，立春已过，雨水已过，万物复苏，树木花草已经回黄转绿，春天的气息越来越浓，非常适合去踏青郊游了，所以有了大诗人白居易所写的郊游诗“二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生，青山细马春年少，十字津头一字行”。
你看，雨后天晴，在春雨的滋润下，花草树木都争先成长，给大地披上了清新的绿装。
二月二，好像是最接近我们生活、习俗最多的节日。比如在传统习俗里，为取龙抬头之吉兆，儿童在二月二这天，会举行“开笔礼”，现在也有些学校会举行这样的活动，祝愿每个孩子长大后会断文识字。有歌谣是这样唱的“二月二，龙抬头，龙不抬头我抬头”，这是一首催人奋进的儿歌，“一年之计在于春”，这都是在表现春天的气息吧。
还有就是流传至今的剃龙头的习俗，那就是在二月二这天，人们会争先恐后地迫不及待地去理发，称之为“剃龙头”，据说在这天理发可以让人一年鸿运高照，一年都有精神气。在正月，大人是不让去理发的，这是非常重要的.，至今被人们熟知的不去破坏的禁忌习俗，那就是“正月不剃头，剃头死舅舅”。所以，熬了一个正月，估计头发也迫切需要修剪了，刚好借龙抬头之喜气，去剃个龙头。
龙抬头这一天，除了习俗，在民间还是有很多禁忌的，比如这天妇女不可以做针线活，因为龙要抬头望苍天，如果要是做针线活的话，会刺伤龙的眼睛，是不吉利的。
龙抬头这天的习俗还有很多，比如起龙船、放龙灯、敲龙头、吃龙食等，吃春饼名称“吃龙鳞”，吃面条名曰“扶龙须”，吃米饭是“吃龙子”，吃馄饨为“吃龙眼”，吃饺子则叫“吃龙耳”，所有食物都来带着“龙”字来沾点“龙气”。
除了龙气，我倒是觉得这个不是节气胜似节气的日子，更接地气，一是这个节日的习俗流传至今，二是大家都愿意约定俗成的去接受它，去发扬它。
说明作文知识之瘾 篇6
有些人都说手机是无所不能的，其实，电脑比手机更好。
夜深了，如果你需要某样东西，可是家里没有，又不想到外面的店里买，你就可以通过电脑上淘宝网，把你想要的东西订下来，支付了钱，它就能以最快的速度把你的东西送到你的家里或工作单位里，而且物品实用，价格便宜。
电脑主要分为台式电脑，笔记本电脑和掌上电脑三种。一般家庭都买台式电脑，但随着社会的发展，越来越多的人买笔记本和掌上。
电脑的本领很多，听音乐的本事也不小。你只要在百度里输入你想听的音乐，马上就能听到原汁原味的歌，还能让你看着歌词一起哼唱。要是不想再听这首歌了，可以在输入别的歌曲名称。如果不知道歌曲名称，可以输入什么电视的主题曲，片尾曲等，或者通过音乐软件查找自己感兴趣的音乐。
当然，电脑也有它的'坏处，那就是辐射。电脑辐射的直径一般是30厘米左右，其背面辐射较强，而我们每天面对的正面的辐射最弱。尽管这样，电脑对人类的害处还是很多，首当其冲就是对人们的眼睛，严重的会有眼睛方面的疾病。
电脑有好处也有坏处，正如任何事情都是一体两面的。因此只要加强注意，做好防护，少上网，就能把伤害降到最低。
说明作文知识之瘾 篇7
这是一个层峦叠翠的世外桃源，也是一个被文明遗忘的角落。这是一个原汁原味的原始部落，也是一个人均年收入不足千元的贫困村。这里就是贵州黎平县黄岗村，一个让我梦想诞生和起飞的地方。
事情要追溯到两年前的某个冬日， 妈妈让我整理一些儿时的图书，说要寄给山区的孩子。我嘟着嘴极不情愿地打包了一些过时的书，便跟着妈妈来到邮局。只记得，妈妈让我填写邮寄单，收件人是贵州黔东南州黎平县黄冈小学。
约摸半个月后，妈妈递给我一张照片：一所八面漏风的木制小楼，几个衣衫褴褛的黄口小孩，正在专心致志地合看一本玫红色的书。
“那不是我的书吗？”我不曾预料他们的`生活是如此地窘迫。
“是啊！”妈妈语重心长地说道，“书籍是连接梦想的桥梁，是你让她们离梦想更进一步。”
打那之后，我开始了筑梦的漫漫长路，一个翻山越岭，跨越1600公里的助学梦。
在妈妈的帮助下，我结识了吴翠花，一个与我同年级的女孩。通过电话，我了解到：翠花的妈妈在她儿时进城打工，之后便杳无音讯，有人说她妈妈已经改嫁，可她只道妈妈失踪了。翠花的爸爸是个残疾人，只能依靠救助金生活。翠花虽与我同年，却已然挑一起了家庭的重任。生活的不幸让岁月过早地在她脸上留下了痕迹，黝一黑的脸上丝毫看不见快乐，黯然的眼神中完全没有梦想的光芒。
在这个几乎与世隔绝的高山部落里，翠花除了上学和做家务以外，没有别的娱乐。如果没有资助，她也会因为无法承担县城的生活费而辍学回家，从此务农、嫁人、生儿育女，也许这就是她看得到尽头的人生。而衣食无忧的我，至少会读完大学再工作，我的理想是到世界上的知名学府去读书，未来的人生有无限的可能。
想到这里，我毫不犹豫地取出了600元压岁钱，作为翠花第一年的生活费。六百元，对我来说是一个乐高玩具；对翠花来说，却是全家半年的生活费，这是何等举足轻重的数字！我要和翠花分享我的书，我要告诉她：书中自有黄金屋，书中自有圆梦岛。我要请她到杭州来，我要告诉她：心有多大，舞台就有多大。我还 要鼓励她坚持学业，因为只有学一习一才能改变她的命运。
有一天，我做了一个很美很长的梦，梦里我坐了一天一夜的火车来到翠花家，她正在种糯米。看见我，她欣喜若狂地拉着我的手，和我一起讨论书里看到的故事。我们坐在田埂上，头顶蓝天白云，畅想我们的未来。我终于在她眼中看到了亮光，这是心头燃起希望的光芒。
如今，每个季度我都会把事先归类好的书籍打包进纸箱。每当我在邮寄单上飞快地写下熟悉的地址时，我总能感受到那一双双渴望知识的眼睛在注视和期盼着我……
说明作文知识之瘾 篇8
梦是我的支柱，梦是我的追求，梦是我的世界......正因为有梦，才会让我们有勇气、有坚持、有耐心......也让我们有了对它的信念。
其实每个人一开始对梦想都没有一个观念，对它很茫然，不知道如何更好的树立起它，也不知道它是用来干什么的。当我们开始对它有些了解，却开始担心起来，不知道自己的目标，不知道自己的心朝哪个方向，开始迷茫的'我们渐渐的扒开云层，探索梦想。
当我们已经了解到梦想是什么的时候，开始烦恼，我们在去往梦想的道路上遇到了许许多多的困难，于是也多人都想要放弃，很多人都是因为这些困难而放弃了自己最初的梦想。梦是美好的，但是去往美好路上的坎坷也很多。我们不能只顾着看着困难，而要试图看看周围的风景。美好的风景能够化解心中的烦恼，让你转移你的注意力，不再让你感到抑郁。
我对梦想还是有点无知，我不知道如何为它做努力。现在慢慢明白：梦想一直和我在一起，就算所有的人抛弃我，也会有它默默的支持我，我知道我不是在一个人在奋斗，还有它陪着我。我明白的这只是一小部分而已。真正明白的是：我有梦我不能放弃它。
我的梦想确定了很久，我想当一个作家。虽然我的文笔没有鲁迅、海明威那样好，但是我有自己的笔风。自己的梦想需要自己打拼才会知道如何珍惜它。只有自己认真对待的事情，才会体现出它对你来说的重要性。
当所有人抛弃你的时候，当所有事情和你作对的时候......只有它不会放弃你，不会丢掉你，只有它会永恒的对待你。只要你不抛弃它，它就不会丢下你。
梦想是最纯真的，只要你肯努力，没有没什么可以难得到你。
梦，我最亲爱的，我要带着你飞。飞向成功的彼岸，飞向我们的美好世界，你我的未来需要我们共同创造。
我的梦和我在一起飞，风雨中的我们不会放弃彼此。再累也不会松手！加油！
说明作文知识之瘾 篇9
20世纪60年代，美国理论物理学家弗里曼·戴森（1923-2020）在一篇论文中提出一种思路：要想知道有没有外星人，可以考虑是否有外星人把他们自己的太阳（恒星）当作能源，并以此观察不自然的恒星闪耀（或"熄灭"）现象——就像我们能够从航拍中观察城镇灯火面积而判断该地的经济繁荣情况类似。
按照戴森的设想，外星人可能会用某种球型结构包裹其所在星系的整颗恒星，然后把恒星的能源全都吸收，再加以利用。依据戴森的想法，另外的一些科学家认为，地球人应该造出属于我们太阳系的戴森球，把太阳的能源都拿来为我们所用。
太阳能太强大了！
太阳占太阳系总质量的99.86%。太阳1秒钟辐射的能量，只有22亿分之一照到了地球。其中被我们利用的不过万分之一。有了能够大幅收取太阳能的戴森球，我们可以得到几乎源源不绝的能源，可以从事包括星际航行、火星殖民等等重大的星际级活动，甚至进而使得人类可以在太阳萎缩坍塌以后，保持文明。
戴森球有什么用？
有一部电影叫《流浪地球》，讲的是未来的人们在地球的地底下造了很多发动机，用来推动整个地球一路走到土星和木星中间去。对戴森球来说，推动地球只是小儿科，戴森球收集的能量能够把整个太阳系当作一艘超级宇宙飞船，飞出银河系，去到数十亿光年远的地方。从而避开各种的星际灾害、从事太空殖民。除了恒星发动机，戴森球的用处还有很多：为宇宙飞船提供动力、改造火星或其他星球的环境，让它们适合地球人居住等等。简单说，"戴森球"就是一个巨大的发电厂，电能做什么，它就能做什么。
为什么现在还没有戴森球？
科学家现在构想出来的戴森球有戴森环、戴森云、戴森泡和戴森壳等好几种形态。
然而，它们现在只是理论，按照现在的科技水平，要把它造出来非常困难。因为太阳实在太大了，我们现在的技术还没有办法做出又轻又硬又不怕高温的太阳能板，更何况还要把它们运到太阳的四周去。
不过，就像古代人想不到我们能登上月球，未来的人类也肯定会造出戴森球。
说明作文知识之瘾 篇10
知识是人脑里不可缺少的东西，贝尔的电话，爱迪生的电灯，瓦特的蒸汽机……都是由知识铺垫起来的，知识是成功的桥梁，所以，知识是不可缺少的。
我渴望得到更多的知识，因为知识是实现理想的翅膀，人类有了知识，才有了现在的一切。现在我是一名初中生了，懂的知识也不少了，但有些知识还是没有，我想得到更多的知识。
记得上小学时，我姐姐问我"零上七度记做什么？”我脱口而出：“正七摄氏度”她又问我：“零下七度记做什么？”“负七摄氏度”她又问我：“他们相差多少度？”这时，我不知道该怎么回答，因为那时还没有学过，所以心里跟揣了只兔子似的.砰砰直跳。“不知道了吧”，他说。心想，知道的太少了，应该多学习，获取更多的知识。我姐姐说：“这本书上有，你自己去翻书看看吧。”，于是，我翻开了书，找到了计算方法。我便回答：“我知道了！它们相差十四摄氏度，对不对？”他回答说“对，我再出几道题考考你。”我心想：又学会了新知识，太好了。他又出了几道题，我都对答如流。他又说：“好了，你太厉害了，几道题都答出来了，我甘拜下风。”我很自豪，也很高兴。心想：我的知识越来越多了。
知识对人非常重要，对此，我如饥似渴的想获得更多知识，成为一个有用的人。
有了知识，才有了车水马龙的城市；有了知识，才有了美好快乐的生活，知识是一把金钥匙，打开成功之门，知识是一块五彩石，铺垫成功之路；知识是多么重要啊！我渴望得到知识！
说明作文知识之瘾 篇11
在每个人的身边，都有着爱自己的父母，然而唠叨却是不可免的。有人说，妈妈的唠叨像长江；有人说，妈妈的唠叨像织不完的丝锦，可我却认为，妈妈的唠叨像银河。年复一年，日复一日，这唠叨没完没了。其实。我也知道唠叨是妈妈对我的爱，这可没个头儿也不行啊！一个字：烦
从早晨开始睁开眼睛，便听到那再熟悉不过的声音——老妈的`唠叨。
“快点，这都几点了。快起床。哎呦，你能不能快点啊？看看，又过了5分钟，快点！”
本来简简单单的叫我起床，被老妈这么一说，摇身一变，变成了这么一大串的话语。
“我的小祖宗啊！快点穿衣服啊！今天天凉儿，多穿点！啊，对了你该换条裤子了，还有啊，这件衣服别穿了，换件。你这衣服兜里没东西吧？我给你洗了这衣服！”
“老妈，您别说了行不？这些我都知道。那件衣服里没东西，你洗吧。”
“你这孩子，快点穿衣服。我去做早饭，你要是晚了，看你怎么办？”
我从睁开眼睛时，妈妈就开始唠叨，这不，又开始了：
“王美婧……吃早饭了。今天早晨的牛奶有点烫，慢点喝，面包是果酱的，你最喜欢的。”
我斜看了老妈一眼，爱搭不理地说了句：“恩。” 一切收拾ok了。我便对老妈说：“妈，我走了啊！”
“王婧啊，早晨骑车子慢点，过马路要小心，昨晚刚下了雪，有点冷。把帽子戴上，小心点啊！”
“走了。”
飞快的把门关上，走出了家门，也告别了老妈的唠叨，呼吸着新鲜空气的我，甩甩脑袋地细细想了想，妈妈这样做是为什么？是爱我，是关心我。
自己14了，妈妈也唠叨了14年。在我成长的道路上，离不开妈妈的唠叨。是唠叨伴我成长，它让我的人生光彩夺目；是唠叨伴我成长，它让我的生活有滋有味。唠叨是我的七彩光石！唠叨伴我成长。
说明作文知识之瘾 篇12
最近我听到了一件骇人听闻的事情：几个初三的学生打球，比赛十分激烈，所以难免有些冲撞。比赛过后，胜利的一方向败者炫耀着自己的胜利。输球的人可能是心情不好，也可能是被胜者的炫耀到了，顺手拿起自己随身携带的小刀，刺向那个赢球者的背。胜利者的背上多出一道伤疤，而败者也从此走入了生活的阴影。
胜者赢得了什么？败者有失去了什么？一场再平常不过的球赛，为何却会演变出如此悲哀的结局？
对输赢的态度，决定了这个结局的悲哀。
胜利者因为赢得一场胜利而骄傲自大，而失败者因为一次失败而心生妒意。输赢不过只是一个客观的结果，就因为对这个结果太过在意，以至于两者都陷入了阴影。如果，胜利者不对输赢太过在意，面对赢球也只是淡淡一笑；如果，失败者不对结果过于在乎，面对失败也只是表示再战，那么一场普普通通简简单单的球赛就画上了完美的句号。
春秋时期，吴、越两国交战，吴国大败越国，越国全军覆没，损失惨重。可是越王勾践却并未因此丧失东山再起的信心和战胜吴王的勇气。他并没有把这次战争看的过重，而是把这次失败当作另一种生活的开始。也是，他卧薪尝胆十余年，招兵买马，重整军队，治理国家，最终将那个因为一场胜利而得意忘形数十年的吴王打败了
为什么吴王会败？为什么越王勾践能够东山再起？
因为，两者对输赢的态度不一样。前者以为一场输赢就是人生的`全部，所以他太过在意这场战争的结果，以至于永久的活在了那场战争的喜悦当中，而最终失败；后者并没有把这次战争看的过重，而是把这次失败当作一场教训，一次成长，所以他吃一暂长一智，终成功。
考试失利，职场败北，每个人都可能经历。但是，只要不太在意输赢，只是将赢看作一个经验，将输看作一次教训，笑对人生，那么，你将是最后的赢家！
说明作文知识之瘾 篇13
每个人都想出人头地，要出人头地就要有能力，想要有能力就要有文化，现在这社会，没钱一点不可怕，最可怕的就是没文化。经常有朋友问我，说文山，怎么才能够有能力去应对自己身边所发生的事呢？怎么才能让自己成熟起来呢？其实说实话，这些问题大家问出来我们只能象征性的给一点答案给大家，但是真正的答案我们给不了，就算我告诉你，你应该怎么去做，可能你也做不到。所以今天就和各位说说这个话题。
其实也很简单，想要让自己不被社会所淘汰，不被别人笑话，不被别人当个孩子，那你就要有过人之处。所以文山还是推荐大家，如果有时间的话在上网的时候可以多看看书或者买几本书，要么下载到自己手机上。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所以想获得知识，看书，是个很好的途径。根据自己的需要去选择你应该看的书。有的朋友总是说，山哥，我没怎么上过学，也没啥文化，看不懂。或者说我一看书就困，怎么能够记住呢？其实这些都是借口，你怎么不说钱不是你印的，你就不花钱了呢？所以说不要为自己的懒惰找借口，你懒惰，懒惰就懒惰了你，所以请各位多多重视吧。
那么在这里给各位介绍几本文山看的书，有喜欢的可以去看一看。《三十六计》，《论语》，《史记》，《黄帝内经》，这些书籍是中国五千年璀璨文化的浓缩和结晶，大家可以去长长知识，好好看看。
其他的还有，资本主义发展史，营销管理学理论，心理学，沟通与交流，对面的人，烟酒学问，这些书籍比较杂，但是包括的方面很多，所以想长知识的朋友们一定要多看，杂看，多汲取知识，并且把你所看到的知识记住，用在生活上，让你看到的书变成你生命的一部分，为你点燃希望之光！
说明作文知识之瘾 篇14
我吃过可口的苹果，紫水晶般的葡萄，香甜的哈密瓜……但我最喜欢的水果要数荔枝了。 荔枝还没熟的时候是青绿的，熟的时候是红色的，熟透的时候是暗红色的。只要剥开它棕黑色的皮，晶莹透亮的果肉就展现在你的眼前。果肉甜津津的，只要你吃上一口就会令你垂涎欲滴，回味无穷。新鲜的荔枝每年五月开始上市。产地附近的'城市经常可以买到刚刚摘下来的新鲜荔枝。我们离产地较远，只有在超市或街上可以买到冰冻过的。荔枝罐头也非常流行，一般是去壳去核，泡在淡糖水里。味道和新鲜的差的很远，经常用来作冷饮或甜点。 荔枝果肉中含糖量高达20%；每一百毫升果汁中，维生素C含量最高可达70毫克，此外还含有蛋白质、脂肪、磷、钙、铁等成分。不过荔枝火气很大，有些人吃多了会烂嘴巴或流鼻血。广东人有一句话，“一只荔枝三把火。”所以，从小妈妈就不让我吃太多荔枝。另外荔枝还可以加工成荔枝干、糖水荔枝罐头、荔枝汁、荔枝酒等。啊！荔枝的用处可真多呀！荔枝不仅好吃，还能用气味杀死虫子。所以我劝大家最好少吃点，不要为了一时之念吃多了荔枝，换来的是生病。
说明作文知识之瘾 篇15
下午小学五年级三班。老师正在做放学前的总结，黑板上写着几个大字：打劫，你该咋办？
王老师笑眯眯地说道：同志哦不，同学们，今天我们来讨论一下，打劫，你该咋办？
这时，一个人想“提早放学”，准备开溜。不料，只见王老师一个眼扫千军，他不辛落入目标范围之内。王老师压制住心中的怒火，说道：“没错，打劫时你可以逃跑。”不辛，目标范围之中，还有一个落网之鱼，他正在拜访周公呢。王老师又生气地说：“当然，你还可以装死。”
这时，古古虫站起来说：“与坏人讲道理。”顿时，全班哄堂大笑。王老师微笑着说：“古古虫，你的立场是好的，可是哪个傻坏蛋愿意听你讲道理呢？”
放学后，同学们议论纷纷：“一无事处的书呆子。”突然，一个同学发问了：“如果真遇到坏人，该如何是好呀。”另一个说大话的吹牛大王说：“放心，有我这个宇宙无敌保镖在，你放心大胆大步向前走。”
人群散了，他俩走进了一条人烟稀少的小巷，突然，前方出现了一个黑衣蒙面人，他说：“打劫，学杂费、零用钱、压岁钱、早点钱统统交出来。”
那位同学说：“大姐？你认错了，我是男的。”吹牛大王打了个冷颤，说：“白痴，是打劫。”说完，他一溜烟就跑了。
那个同学这下才反应过来，大声呼救道：“救命呀，救命呀。”
古古虫闻声赶到，他非常冷静，不慌不忙地说：“这位勇士，你知道你现在用来绑架我们的是阿拉卑斯麻绳吗？”
黑衣蒙面人愣了一下，说：“不知道。”
古古虫又说：“目前全世界有三百多种打劫方法，既然你要绑我们，那你是否每种都会呢？
黑衣蒙面人中技了，苦苦哀求古古虫：“我不会，你教我好吗？”
“好的。”古古虫假装在黑衣蒙面人身上做示范，把麻绳从他身上缠过去绕过来，还说：“这是水手结，这是意大利”不一会儿，他就被绑得动弹不得。
警察赶来了，叹息一声说：“我还是头一次看到被绑得这么惨的。
说明作文知识之瘾 篇16
大量的课堂观察下来，很累，也很有趣。在一系列的对比和分析中，我品味着同事们形形色色的教学风格 。不过，最引起我感悟的就是知识的温度。
在一些教师的课堂里，呈现的知识都是没有温度的，就像最近的气温，冰冷的，没有人味。 所谓没有人味，就是知识就是知识，这些知识似乎与学习者没有什么关系，教师只是单纯地讲授知识，完成任务，而孩子们也觉得它与己无关，冷漠的没有任何呼应。即便是有校长在场，他们不给老师任何面子，依旧津津有味地玩着比知识有温度的手机。
他们在春天，我在冬天。
今天有一节课很不寻常，老师从一盆绿色的盆栽植物开始，让孩子们在观察，在讨论，在交流，课堂就像绿色的植物一样，生机盎然。老师有善意的鼓励，有严格的督促，有方法的指导。我能体会到听课者的感觉：这堂课的知识与自己有关。老师没有讲什么，引导孩子运用自己的力量努力地解决了一个又一个的问题。
我主观地认为：我和孩子们一样，在一个温暖的知识的春天里，就像那一汪碧绿，生机盎然。
我想，知识应该是有温度的，因为知识必须与人有关，尤其与人的生活有关。因为只有与人有关，才能引起学习者对它的兴趣。很多的时候，老师们是举轻若重，把一个原本简单的问题，通过所谓的技术，搞得太复杂，最终让孩子们失去了兴趣。举轻若重是专业研究者的态度，不能忽视任何微小的细节。我倒是认为老师应该具有举重若轻的本事，把一些复杂的知识与形成过程进行内化，吐哺成一些更简洁明了的比方、生活案例、基本方法，让孩子们能感觉到知识其实就是来源于生活，与自己是如此之近，触手之间就可以感到它的温暖。苏永涛教练给我提过一个很好的建议：孩子们为什么逃学？因为他们觉得无事可做。是不是可以让每个孩子在课堂上有事可做呢？
王国维说过：一切景语皆是情语。风、花、雪、夜，其实也只是自然冰冷的一角，为什么它们具有那么大的能量，让人如痴如醉，这就是情感温暖产生的能量，所以，才有了情天恨海，海枯石烂经典。也许，知识就是冷冰冰的，但是，经过教师的内化和加工，应该可以变得五光十色，魅力无限。我想，这应该是我们必须要做到的！
说明作文知识之瘾 篇17
在我平平凡凡的日子里，生活告诉了我一个不平凡的道理：不怕慢，就怕站。每当想起这句话时，我就会回忆起一年前的那个早晨……
那天，爸爸像往常一样骑着自行车送我上学。忽然，爸爸对我说：“孩子，那辆车和我们到达的目的`地相同，我们和它比赛，看谁先能到达目的地。”还没等我回答，爸爸已经把自行车骑得飞快了。我心想：自行车怎能和汽车相比呢？爸爸是不是开玩笑的？路上的车辆很少，我们的目标很明确，我向前一看，汽车已经无影无踪了。我想：这回爸爸一定会失败的，我也失去了信心。看着爸爸的额头上正冒着晶莹的汗珠，我对他说：“爸爸，反正我们也追不上它了，就慢点骑吧，离上课还早着呢。”爸爸并没有理我的话，仍然拼命地往前骑。一路上，我心里空荡荡的，也没心情去理会和我们比赛的那辆车。终于到车站了，在我准备离开，向通往学校的路走去时，一辆汽车在离我们20米远的地方停下了。我心想：那辆车怎么到我们后面了？我很惊奇，爸爸却不以为然，笑着对我说：“我早就知道它会比我们慢的。”我不解地看着爸爸，爸爸好像也看出了我的心思，说：“汽车是比自行车快，但是汽车每到一个路口，都要停下来载客，而我们的自行车不停，一直往前走，自然是我们赢了。”这时，我才恍然大悟。我终于明白了一个道理：不怕慢，就怕站。这时，爸爸语重心长地说：“孩子，在学习中也是这样呀，‘不怕慢，就怕站’，以后可得记住。”这时，我才真正地体会到爸爸的良苦用心。
这个道理深深地激励了我，是啊，我们在学习中也要有这样的精神，只有勇往直前，才能超过别人。相反，如果我们在学习中学了一点就停下来，那么终究会一事无成。不仅如此，在其他方面也是一样。
“不怕慢，就怕站”，我会凭着这种毅力和勇气去开拓自己的人生之路，我会信心百倍地迈好人生路上的每一步。
说明作文知识之瘾 篇18
梦想是什么?
那些人，不认真，用千篇一律的比喻句，搪塞我。他们说的比唱的还动听：梦想是飞鸟对蓝天的渴望。是游鱼对大海的幻想……
直到某一刻我发现被他们欺骗之后，我开始以怀疑的目光审视自己。也阅读他们，还有，梦想是什么?
是儿时对幸福的向往。那是一种淡淡的沉溺于虚幻的快乐之感。当你深深地期望某事实现。连做梦见到它时，嘴角都有油溜溜的醉意，以回味无穷的梦话口吻喊：“甜!”
每个人都有做梦的权利，所以每个人都可以拥抱梦想。然而权利常常可以舍弃，但义务却不得不履行，而许多人常常“舍利取义”。
擅长做梦的'多是些不谙世事的孩子。当有一天你突然发现自己童心不再，胸腔里只剩下苍白的心跳，你茫然失措因为你已被自己剥夺了做梦的能力。另一种擅长做梦的人，他们富有童心，他们外表不需要任何粉饰却能够青春永葆。只是这类人已日渐稀少，估计未来的小孩只能在童话或科幻小说里读到他们的历史。
很多童心早逝的不幸者，其实他们仅仅只是忘了如何去单纯地梦单纯地想。可惜他们不了解自己，在茫然中老去，苍老的只剩下干枯的头发。时光之轮终将把他们榨成硬梆梆的木乃尹。
梦想就像一个氢气球，一不小心就会飞走。梦想总是处于不利的被动状态。它可以时日长远也可以瞬间消亡。假如你忠于自己，就应将梦想这个氢气球，紧系于指间，打上解不开的死结，不让它溜走，并保护着它不被外界激破，直到实现了它的那一天。
说明作文知识之瘾 篇19
“洪水无情，火灾如虎”。可见，火灾是多么的凶猛。但是，我们只要学习了消防安全知识，增强消防安全意识，火灾就会远离我们，我们也就不会“惹火烧身”了。同学们，你们知道有关的消防安全知识吗？现在我就给你们讲讲与生活密切相关的一些消防安全知识吧。
第一，点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
第二，到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。
第三，中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。
第四，不能乱拉、乱搭电线，随意拆卸电器，用完电器要及时拔掉插头。
第五，发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明火。
第六，阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。
第七，吸烟危害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。
第八，使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。
我以前就是因为对消防安全知识的不了解而差点引起火灾。
记得有一次，家里停电了，我就点燃了几只蜡烛放在台灯前写作业。不一会儿，我就闻到了胶臭味，接着就有一团东西落在我的本子上。我一看，原来是台灯的灯罩被火烧了一个大大的窟窿。我不知道是怎么回事？就跑去问妈妈，妈妈连忙说：“傻孩子，这是燃着的蜡烛把塑料灯罩烧化了，赶快把蜡烛吹灭或者把台灯拿开！”还好，我说得及时，不燃就会引发一场火灾了。
我们已经知道了一些消防安全知识，懂得了该怎样去预防火灾。但是，如果火灾已经发生了，我们又该怎么办呢？
首先，不要慌乱，赶快拨打火警电话：119；然后就是逃生的人如果住在有电梯的楼房里不能乘坐电梯；要用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴；用湿棉被裹在身上；如果楼道里浓烟弥漫，就不能打开房门，用结实的绳子或者把床单、被单撕成结实的条，连成长条，从窗户爬出去等等。同时，我们也要学会灭火器材的使用。学会了一些在火灾中自救的办法，就可以把损失减小到最低了。
因此，我们平时一定要时刻保持清醒状态，要有危机意识，时刻把消防安全记在心中，从小事做起，从身边的事做起，提高警惕，这样才能做到有备无患。
说明作文知识之瘾 篇20
本周末数学课开始进入圆的课程，老师规定同学们上课必需携带圆规。
一开始老师来一个考试，确认同学们前次课程的学习成果。接着老师请大家拿出圆规，亲自试範如何使用圆规。圆规的构造很特别，有一个顶端接着两支手臂，手臂底部一端是针、另一端是铅笔。圆规的用法很简单，首先把圆规的针插在纸上，手捏着圆规最顶端，把圆规的双臂拉开至一定宽度，再以笔端向外画一圈。举例而言，如果想画一个半径五公分的圆，就把园规双臂调到五公分的长度，接着就可以画圆。但是，如果题目为直径八公分，就要把长度分为一半，变成半径四公分。
老师虽然很仔细地解说圆规的使用方法，但同学们实际操作时，仍然碰到各式各样的问题，状况百出，有人抱怨对圆规不熟悉，更有人嫌弃自己的`圆规不好用，一整个单元的习作只写完两页。奇怪的是到了课程结束，满口牢骚的同学竟然说：「我爱上圆规了。」我忍不住回了一句：「可是，圆规不是很难用吗？」那位同学很肯定地说：「没办法，我还是很喜欢呀！」
我觉得圆规是一种好用又有趣的工具，希望透过不段地练习，可以更加熟悉它。
说明作文知识之瘾 篇21
一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。
蜡烛是一种非常普通的物品。相信大家都是见过蜡烛的吧！它非常便宜，满世界都是。看到这，你一定会感到奇怪吧？的确，蜡烛很普通，但它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国的花朵的`培养者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指路明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电是没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。
蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡纸一样，为社会默默付出，无私奉献！
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