◭ 从来，没有像今天这样难受，从来没有。亲爱得自己，敢不敢不要让自己那么难受。
◭ 不怕的人前面才有路。
◭ 颂学增正气，扬廉洁清风。
◭ 相信自己能成功，不一定能成功，因为成功仅靠信念是不行的，但是相信自己失败时，一定会失败，因为失败的信念会让你放弃一切！
◭ 如果你连自己都不相信自己，还指望谁相信你？
◭ 事物因忧虑而生，因服务而成，因骄傲而失落。
◭ 立公心树公德做公仆无私奉献，体民情察民意办实事细雨润物。
◭ 坐着等人来买，等得时间就是浪费，不如到门外面去招商。
◭ 人生得最大遗憾，莫过于轻易得放弃了不该放弃得，固执得坚持了不该坚持得。
◭ 求实求真，勤勉不怠。
◭ 我们谈论的是实际和务实，但我们倾向于奖励那些擅长肤浅和投机取巧的人。
◭ 4·师的人格就是教育工作中的一切。
◭ 守住底线无欲则刚，耐得清贫知足常乐。
◭ 岗位因我而增色，我因岗位而出彩。
◭ 勤勉工作，不负使命，努力让自己的座右铭成为现实。
◭ 没有人可以打败你，能打败你的只有自暴自弃还有自己都看不起自己。
◭ 经常做自我反省的人，能从所接触的每一件事中得到教益，喜欢抱怨别人的人，一思考就会伤害自己。
◭ 为理想而奋斗。
◭ 发奋做好自我的本职工作。
◭ 学习着，是充实的。工作着，是快乐的。生活着，是美丽的。让我们共同拥有一个充实、快乐、美丽的人生。
◭ 心态决定状态，轻松面对每一天工作，快乐工作，幸福生活。
◭ 7·站一天讲台，奉毕生真情。
◭ 每天努力多一点，成功就离你近一点。
◭ 勤勉工作，爱岗敬业。
◭ 不论你怎么样，父母总是在第一时间为你着想。
◭ 15·人生如下棋，必须有远见方能获胜。
◭ 企业情系你我他，生存发展靠大家
◭ Dare to be myself！
◭ 要领导好别人,首先要领导好自我。
◭ 人的一生中可能犯的错误，就是经常担心犯错误。——哈伯德
◭ 天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作小时。——于尔·勒纳
◭ 三十年河东，三十年河西，持之以恒，才能实现座右铭的价值。
◭ 先贤学增坚定信仰勇赴患难但留正气，人民公仆勤学党史誓转作风永葆清廉。
◭ 世上没有一蹴而就的成功，只有努力工作、追求目标，才能实现座右铭的价值。
◭ 潜心做事，用心做人，辛勤耕耘终有回报。
◭ 坚持不下去的时候看看自己银行卡的余额。
◭ 所贵勇者，为其行义也。
◭ 学习与认知的成效,取决于我们运用技术知识融入实际工作的速度。
◭ 14·孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子，孩子今天就成功！
◭ 以温柔之姿攻陷强者世界。
◭ 没有什么能够阻挡我对未来的向往。
◭ 只要站起来比倒下去多一次，我们就还没有输。
◭ 教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
◭ 低调做人，高调做事。
◭ 3·努力让学生的每一天都充满希望。
◭ 回忆童年可以是一种解压的方式，但是不可以作为逃避现实的借口。
◭ 自己选的，就要坚持。
◭ 凡事从小事做起，少说漂亮话，多做平凡事!
◭ 你以什么样的心态去面对生活，你就会收获什么样的心情！
◭ 5·勤于施教，安于乐教。
◭ 管理就是激发人的潜能，以赢取目标。
◭ 心系学生宽容为怀。
◭ 我用微笑，继续骄傲。
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◭ 八千，九分使用，十分治疗。
◭ 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……61罗兰
◭ 诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
◭ 教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
◭ 真诚书写每一天的生命。
◭ 曾经拥有得，不要忘记；已经得到得，更要珍惜；属于自己得，不要放弃；已经失去得，留着回忆；想要得到得，必须努力；但最重要得，是好好爱惜自己！
◭ 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
◭ 工作就是权力，权力就是责任，一分权力，十分责任。
◭ 勤恳做事，清白做人。
◭ 不忘初心，方得始终，座右铭是指引我们前行的灯塔。
◭ 博学明德，经世致用。
◭ 尽多少本分，就得多少本事。
◭ 不怕的人前面才有路。——有岛武信
◭ 大胆点，伟大无比的力量自会来帮助你。
◭ 什么风水都要转，唯有积德行善;什么靠山都要倒，唯有劳动创造。
◭ 所贵勇者，为其行义也。——先秦《吕氏春秋》
◭ 快乐并非取决于你是什么人，或你拥有什么，他完全来自于你的思想。
◭ Never say never！
◭ 对工作负责，就是对自我负责。
◭ 管理：关注并修正行为，影响并引导人生。
◭ 无论遇到什么困难，都要坚持自己的座右铭，不轻言放弃。
◭ 我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。
◭ 遇事无难易，而勇于敢为。——欧阳修《尹师鲁墓志铭》
◭ 忍着不甘，好好努力，只为看到明天蓬勃欲出的太阳。
◭ 在你被俗事扰得心力疲惫时，抬起头看看星空，仔细地看，你会发现自己很渺小，烦你的那些事情便不再是那么困难了。
◭ 微笑乃是具有多重意义的语言。
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